Печатать книгуПечатать книгу

§ 15-1. Синонимы. Словари синонимов

Сайт: Профильное обучение
Курс: Русский язык. 10 класс (материалы для повышенного уровня)
Книга: § 15-1. Синонимы. Словари синонимов
Напечатано:: Гость
Дата: Суббота, 4 Май 2024, 09:58

§ 15-1. Синонимы. Словари синонимов

Упражнение 90

 90. Принимая во внимание многозначность слова известный, выпишите из «Словаря синонимов русского языка» З. Е. Александровой синонимические ряды, в которых одним из членов ряда является указанное слово. Определите общее значение каждого синонимического ряда. Обратите внимание на пометы к отдельным синонимам. За счёт каких языковых единиц расширяется синонимический ряд? Попытайтесь составить небольшой рассказ, употребив в нём слова одного из синонимических рядов.

Упражнение 91

91. Прочитайте предложения. Определите, какое из заключённых в скобки слов было использовано автором.

1. Владимир встал и пошёл искать дороги домой, но ещё долго (блуждал — бродил) по незнакомому лесу, пока не попал на тропинку, которая и привела его прямо к воротам дома (А. Пушкин). 2. Горные (верхушки — вершины) спят во тьме ночной (М. Лермонтов). 3. В гостиной сидела старушка с добреньким и худеньким лицом, робким и печальным (взглядом — взором) (И. Тургенев). 4. Дипломат говорил спокойно и величаво, развивая какую-то (идею — мысль) (Ф. Достоевский). 5. Белинский (владел — обладал) необыкновенной проницательностью и удивительно светлым взглядом на вещи (Н. Добролюбов). 6. Даша взяла горсть камешков и не спеша (бросала — кидала) их в воду (А. Толстой). 7. Характерные черты (внешности — наружности) Тополева — высокий рост, сутуловатость, усы — послужили благодарным материалом для художника  (В. Ажаев).

К л ю ч: 1. Блуждал. 2. Вершины. 3. Взглядом. 4. Идею. 5. Обладал. 6. Кидала. 7. Внешности.

Упражнение 92

92. Прочитайте предложения, найдите синонимы, определите, какими признаками они различаются — элементами лексического значения или экспрессивно-стилистической окраской. Есть ли в предложениях полные (абсолютные) синонимы? Спишите, расставляя знаки препинания.

1. Настоящий коллекционер я впрочем больше люблю наше русское слово «собиратель» и буду им пользоваться итак настоящий собиратель... должен быть прежде всего охотником. 2. В вагоне встретил меня тот непередаваемый неповторимый запах или даже точнее дух который держится в людных вокзалах или вагонах. 3. Оказывается пчёлы заранее в конце лета ещё знают какая будет зима. Если жестокая лютая то усиленно утепляются заделывают воском летки... 4. <...> Значит всё-таки я еду в Москву? Капитуляция и сдача на милость? <...> Ведь это только противник враг принимает капитуляцию и даже видит в ней цель своих усилий. 5. Вдруг в глазах Шуры мы стали замечать печаль и тоску. 6. Вода журчит ручьями грохочет водопадами горными реками, бухает океаническими прибоями (В. Солоухин).

Упражнение 93

93. Найдите в предложениях синонимы, установите, языковыми или авторскими они являются. Какие из них более экспрессивны?

1. Этот голос всегда означал только одно: другим людям нужна твоя немедленная, безотлагательная помощь. 2. Разговор у нас с Катей шёл самый дежурный, повседневный, невозможно и вспомнить, о чём мы тогда говорили. 3. Не было ни одной души в этих бело-желтоватых стенах, у которой можно спросить, справиться, разузнать. 4. Сказать, что мы были ошарашены, ошеломлены известием, значит, только в некоторой приблизительной степени выразить наше состояние. 5. Рассказывая о Шаляпине, Куприн повествует прежде всего о себе (В. Солоухин).

Упражнение 94

94. Замените неуместно употреблённые однокоренные слова синонимами.

1. Писатель писал роман в послевоенные годы. 2. Лесник знает в своём лесничестве каждое деревце. 3. Герои-подпольщики вели себя героически. 4. Илюша говорил, что случился этот случай на Варнавицах. 5. В поэме «Мёртвые души» изображены образы помещиков.