§ 14-1. Омонимы. Словари омонимов

Упражнение 84

84. 1. Рассмотрите образцы оформления словарных статей для многозначного слова и омонимов.

Описать. 1. кого-что. Изобразить что-н., рассказать о ком-чём-н. в письменной или устной форме. Описать события. Описать незнакомца. 2. что. Изложить сведения о чём-н., охарактеризовать что-н. Описать древнюю рукопись. 3. что. Произвести инвентаризацию. Описать инвентарь учреждения. 4. что. Сделать опись имущества по постановлению судебных органов с целью наложения ареста. Описать домашнее имущество. 5. что. В математике: начертить одну фигуру вокруг другой с соблюдением определённых условий. Описать окружность вокруг квадрата. 6. что. Совершить криволинейное движение. Описать дугу в воздухе.

Бокс¹, -а, м. Вид спорта; единоборство — кулачный бой в специальных боксёрских перчатках. Чемпион по боксу.

Бокс², -а, м. Мужская причёска с коротко подстриженными вис­ками и затылком. Стрижка под бокс.

Бокс³, -а, м. Изолятор в лечебном учреждении. Положить больного в бокс.

2. Укажите, в чём заключается основное различие в подаче материала.

Упражнение 85

85. Установите, есть ли различия в подаче следующих слов в толковых словарях русского языка и «Словаре омонимов русского языка» О. С. Ахмановой.

Бум, вал, дача, жать.

Способы разграничения омонимов и многозначных слов

Упражнение 86

86. Прочитайте словосочетания, сравните значения выделенных слов и укажите, являются они многозначными или омонимами.

1) Заводской клуб — клуб дыма; 2) железнодорожный мост — воздушный мост; 3) крутой берег — крутой кипяток; 4) вид моря — открытка с видом на море — вид глагола; 5) звонкий горн — кузнечный горн; 6) серебряный подстаканник — серебряный иней; 7) противотанковая мина — грустная мина; 8) бархатное платье — бархатный голос.

Упражнение 87

87. Используя разные способы разграничения, установите, многозначными или омонимичными являются выделенные слова по отношению к слову язык в значении ‘подвижный мышечный орган в полости рта’.

1. В мерцающей круговине света стоял конь, задумчиво и неподвижно глядевший на жалкие языки пламени (В. Солоухин). 2. Колокол имеет форму полой срезанной груши; внутри колокола подвешен язык (ударник) (БСЭ). 3. Без неё [Алисы] я никогда не понял или понял бы не так скоро красоту её странного, насыщенного, как известно, шипящими звуками польского языка (В. Солоухин). 4. Неторопливая манера повествования, ясность мыслей и чувств, чистота языка и яркость его — всё это приводит к тому, что книги Аксакова читают с наслаждением (В. Солоухин). 5. От беседы, от жаркого чая ли растопилась ночная тоска. Мы их видеть уже и не чаяли, а они привели языка (А. Сурков).

Упражнение 88

88. Укажите предложения, в которых употребление многозначных слов или омонимов приводит к двусмысленности высказывания. Подчеркните данные слова. Запишите предложения в исправленном виде.

1. Можешь не сомневаться: он обязательно всё донесёт. 2. Результаты тестирования у выпускников из Бреста и Минска были отличные. 3. Учитель просмотрел некоторые ошибки в сочинениях трёх учеников. 4. В документах допускаются различные ошибки. 5. Мы внимательно прослушали рекомендации врача.