§ 2-1. Лингвистика — наука о языке человека
Сайт: | Профильное обучение |
Курс: | Русский язык. 10 класс (материалы для повышенного уровня) |
Книга: | § 2-1. Лингвистика — наука о языке человека |
Напечатано:: | Гость |
Дата: | Пятница, 27 Декабрь 2024, 11:54 |
Упражнение 14
14. 1. Прочитайте текст. Как вы понимаете выражение «Язык владеет человеком»?
Внутри филологии* есть два направления: изучение собственно текстов, т. е. литературы, и изучение языков, на которых они написаны...
Есть привычное выражение — «владеть языком». Действительно, в детстве мы все овладеваем родным языком, затем, если есть желание, — иностранными. Но чем глубже исследуют учёные взаимосвязь языка и мышления человека, тем больше получают подтверждений обратного: это язык владеет человеком! ... Воздействие языка на человека — ещё загадка, которую предстоит решить лингвистике, и здесь учёные работают на стыке языкознания, психологии и философии. Становится ясна и связь языкознания с этикой*, с фундаментальным вопросом человеческого бытия. В процессе работы над подобными проблемами лингвистике предстоит стать не только наукой о языке, но и наукой о человеке (Языкознание. Русский язык. Энциклопедия для детей).
2. Расскажите, как, по-вашему, язык воздействует на человека.
Упражнение 15
15. 1. Прочитайте текст. Найдите ответ на поставленный вопрос.
Как от одного языка-предка образуется несколько языков? Представьте себе племя, обитающее на какой-то относительно небольшой территории. Вот члены этого племени говорят на одном языке. Потом по разным причинам (стихийные бедствия, набеги других племён, поиск лучшего места и т. д.) племя разделяется на несколько частей, каждая из которых идёт дальше своим путём. В новых местах каждой части племени встречаются новые растения, животные. Могут быть завоёваны или стать добрыми соседями другие племена (с совершенно иными языками). Из-за всего этого в первоначальном языке могут произойти большие изменения, хотя основные слова и правила, вероятнее всего, останутся прежними или близкими к прежним.
Изменения во всех языках накапливаются постепенно, причём не произвольно, а по определённым правилам. В лингвистике есть специальные приёмы, которые позволяют восстановить тот облик, который имел язык несколько сот (или даже тысяч) лет назад. Один из главных методов — реконструкция, т. е. восстановление древних языковых норм (по О. Дроздовой).
2. Содержание прочитанного текста представьте в виде плана. Расскажите о взаимодействии и взаимовлиянии языков, о зарождении языков.
Упражнение 16
16. Прочитайте текст, расскажите о соотношении букв русской азбуки (кириллицы), дореформенного русского алфавита и современного русского алфавита.
Русское письмо: от старой азбуки до современного алфавита
Как бы ни было совершенно письмо в момент его возникновения, с течением времени расхождения его с живым языком совершенно неминуемы <...>
Сейчас в нашем алфавите нет ни одной лишней буквы, но только необходимые — между прочим, редчайший случай в алфавитных системах с длительной историей. И этим мы обязаны Ф. Ф. Фортунатову, А. А. Шахматову, Р. Ф. Брандту и другим выдающимся языковедам конца XIX — начала XX в., которые привели русское письмо к реформе <...>
Можно с полным правом гордиться тем, что русская графика, как и письмо в целом, на протяжении веков шли путём медленного, но неуклонного совершенствования. Русское письмо в течение длительного периода освобождалось от ненужного буквенного балласта: одни буквы утрачивались естественным путем; другие были исключены реформами; третьи — изменили свои начертания. И так русские пришли от азбуки из 43 букв к алфавиту, в котором 33 буквы (по Т. Григорьевой, Б. Осипову).
Упражнение 17
17. 1. Прочитайте, как обозначались цифры в русском письме до 1700 года.
ЧИСЛОВЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
Вплоть до конца XVII в. специальных цифровых обозначений в русском письме не было, числа передавались буквами, над которыми в этом случае ставилось титло*. Арабские цифры, которыми мы пользуемся сейчас, были введены в 1700 г. по указу Петра I, но в церковной практике и после этого сохранялась старая буквенная система. Отдельными буквами алфавита обозначались числа от 1 до 9, другими буквами — десятки (от 10 до 90) и также отдельными буквами — сотни (от 100 до 900). Таким образом, в общей сложности для числовых обозначений служило 27 букв. Буквы эти в основном следуют порядку алфавита, но для чисел 9, 90, 900 и некоторых других этот порядок нарушается.
2. Рассмотрите таблицу, отражающую старую буквенную систему обозначения чисел. Используя буквы русского письма, запишите числительные 387, 546.