§ 27-1. Наречие: значение, грамматические признаки, морфологическая и произносительная нормы

Упражнение 260

260. 1. Прочитайте текст. Объясните происхождение термина «наречие». Какой признак положен в основу названия? О какой основной функции наречия говорят авторы?

Термин «наречие» встречается уже в древнерусском языке. В этом слове выделялся корень -реч-, который прежде был более многозначным, чем в современном языке. Слово речь когда-то имело среди других значений и значение «глагол». Поэтому, если буквально перевести термин наречие на современный язык, мы получим искусственное слово «наглаголие».

Следовательно, между глаголом и наречием существует непосредственная связь. Какая?

Основная функция наречия — определять глагол, обозначать признак действия. Такую особенность наречий отмечали и древние римляне, которые эту часть речи называли adverbium. Слово verbum означает «глагол», а приставка ad — «при», т. е. буквальный перевод термина adverbium звучал бы как «приглаголие».

Итак, уже древние учёные главную особенность наречия видели в том, что оно должно быть связано с глаголом. Так оно и есть: наречие при глаголе выполняет ту же функцию, что и прилагательное при существительном, уточняя его и сообщая ему чёткость и стилистическую выразительность. Ср.: работать — работать вдохновенно, радостно, продуктивно и т. п. (по В. Иванову, З. Потихе).

2. Пополните ряд наречий (5—6 примеров), сочетающихся с глаголом работать.

3. В роли какого члена предложения выступает наречие при глаголе? Составьте и запишите предложения, в которых каждое из наречий наискосок, набекрень, всмятку выступало бы в роли обстоятельства, определения и сказуемого.

Упражнение 261

261. Прочитайте текст. Представьте содержание данного текста в виде схемы.

По своему значению наречия делятся на знаменательные, которые называют признак действия, предмета, другого признака, и местоименные, которые указывают на них.

Среди знаменательных наречий выделяют две группы: определительные и обстоятельственные. Определительные наречия характеризуют признак со стороны качества (качественные), например: мудро, интересно; количества (количественные, или наречия степени), например: очень, едва; образа и способа действия, например: по-медвежьи, шагом. Обстоятельственные наречия называют различные обстоятельства, при которых совершается действие: это наречия времени (тотчас, смолоду), места (рядом, далеко), причины (спросонья, сослепу), цели (напоказ, назло).

Местоименные наречия выражают те же значения, что и знаменательные, однако имеют и собственную классификацию. Они делятся на следующие группы: личные (по-моему, по-вашему и др.), возвратное (по-своему), указательные (там, здесь и др.), вопросительные (где?, куда? и др.), относительные (почему, зачем и др.), неопределённые (откуда-то, где-либо и др.), отрицательные (никогда, никуда и др.), определительные (всюду, всегда и др.) (по А. Карпову).

Упражнение 262

262. 1. Найдите в предложениях знаменательные наречия и определите их разряды по значению.

2. Для наречий из 2, 5, 6, 7, 8, 11-го предложений укажите способ образования.

3. К наречиям, употреблённым в 3, 5, 8, 9-м предложениях, подберите синонимы.

1. Маленькие серые птички посвистывают, внезапно ныряя на лету. 2. Сослепу я наткнулся на бурелом. 3. В лесу чуть-чуть светлело. 4. Он специально отошёл в сторону. 5. Я посмотрел кругом. 6. Мой сосед сам недавно вступил во владение имением. 7. Месяц стоял высоко и ясно, озарял окрестность. 8. Вдали глухо стучали топоры. 9. Ветер то прошелестит в кустах, то мгновенно замрёт. 10. Мне иногда не спится. 11. Мы поехали за ними тоже шагом (по И. Тургеневу).

Упражнение 263

263. 1. Прочитайте. Вспомните, в каком типе словарей объясняется происхождение слов.

Некоторые наречия по происхождению связаны с падежными формами существительных, уже утраченных современным языком. Например, наречие взапуски образовано на основе предложной формы винительного падежа множественного числа слова запускъ — ‘способ бега лошади’; дотла — родительного падежа единственного числа слова тьло — ‘почва, основание’ с предлогом до; ненароком — творительного падежа единственного числа слова нарокъ — ‘воля, решение’; пополам — дательного падежа множественного числа слова полъ — ‘половина’ с предлогом по; слово внутрь — путём слияния древнего предлога вън и формы винительного падежа единственного числа утрь — ‘внутренность’ (по Е. Янович).

2. Определите, в одну или в разные семантические группы входят выделенные в тексте наречия.

 3. Пользуясь этимологическим словарём, подготовьте сообщение о происхождении 5—6 наречий (по вашему выбору). Определите стиль вашего сообщения.

Упражнение 264

264. Спишите, заменяя фразеологические сочетания синонимичными наречиями. Сравните оба варианта. Какой из них отличается большей образностью и выразительностью? Объясните почему.

1. Цветков улизнул из общежития ни свет ни заря (М. Черненок). 2. Соседка Агафья все время толкует, что жирное козье молоко в два счёта поставит мать на ноги (Б. Полевой). 3. Подумав, я решил проскакать очертя голову, надеясь прорваться (В. Даль). 4. Вы педагог до мозга костей (А. Чехов). 5. Я много лет бок о бок с ним проработал, знаю его и верю ему (Ю. Герман). 6. Разумеется, хозяйство у нас идёт через пень колоду (А. Герцен). 7. Замахал руками, закричал что было духу своим: «Братцы, выручай!» (Л. Толстой).

Упражнение 265

265. Найдите в предложениях местоименные наречия и распределите их по графам таблицы.

1. Пора домой, в деревню, в избу, где вы ночуете. 2. Откуда что бралось? 3. На небе кое-где виднелись неподвижные серебристые облачка. 4. Всюду: справа и слева — виднелись густые леса. 5. Они никогда не смотрят просто — всё высматривают да подсматривают. 6. Там, вдали, глухо стучали топоры. 7. Грибы здесь тесно сидели семьями. 8. Зачем же он у него поселился? 9. Недалеко от опушки леса, куда он привёл лошадь, тянулся небольшой овраг. 10. Оба прия­теля нисколько не походили друг на друга. 11. Дубовые кусты везде разрослись по скатам оврага. 12. Мне хотелось прилечь где-нибудь в тени хоть на мгновение. 13. Его познания были по-своему обширны. 14. Пусть будет по-вашему (по И. Тургеневу).

Упражнение 266

266. Выполните тест «Наречие».

1. Верными являются утверждения:

1) Наречия обозначают признак действия, признак предмета, признак другого признака или указывают на них.
2) Наречия имеют нулевое окончание.
3) Местоименные наречия могут иметь степени сравнения.
4) В словосочетании наречие может только примыкать.
5) Предикативные наречия выполняют функцию сказуемого в безличных предложениях.

2. Выделенные слова являются наречиями в предложениях:

1) К утру небо стало ясно.
2) Сергей Петрович молча сидел за столом.
3) Зачем тебе словарь?
4) Ранней весной земля оживёт.
5) Он весело посмотрел на детей.

3. Наречия в простой форме сравнительной степени употреблены в предложениях:

1) Её голос сегодня звучит строже.
2) Свет луны становится ярче.
3) Температура воздуха здесь обычно выше, чем в других районах.
4) Вчерашнее выступление конкурсантки было удачнее сегодняшнего.
5) Смотри на ребёнка ласковее.

4. Правильно определено количество наречий в приведённой части текста:

Уже темнело небо, предвещая вечер. Устало двигались ноги. И ощутимее становилась тяжесть. И всё острее чувствовался голод.
а) 5; б) 2; в) 3; г) 1; д) 4.

5. Правильно охарактеризованы наречия:

1) сгоряча — наречие цели; 2) слегка — наречие степени; 3) вплавь — наречие образа действия; 4) скоро — наречие времени; 5) назло — качественное наречие.

6. Образуют степени сравнения наречия:

1) мягко; 2) вблизи; 3) мудро; 4) прочно; 5) вовремя.

7. Все наречия относятся к одному разряду по значению в ряду:

1) здесь, там, откуда; 2) кое-где, когда, где-то; 3) нигде, куда-либо, почему-то; 4) так, оттого, почему; 5) всегда, всячески, везде.

8. Выделенные слова являются предикативными наречиями в предложениях:

1) Море сегодня спокойно.
2) Тебе всё понятно?
3) На улице очень холодно.
4) Он поступил мудро.
5) Здесь так тихо.

9. Правильно определена синтаксическая роль наречий в предложениях:

10. Употреблённому в предложении наречию соответствуют морфологические и синтаксические признаки:

Невдалеке высились небольшие курганы.

1) знаменательное; 2) местоименное; 3) неопределённое; 4) упот­реблено в простой форме сравнительной степени; 5) в предложении является обстоятельством.

Упражнение 267

267. Выполните тест «Наречие».

1. Чем отличаются наречия от других самостоятельных частей речи? Выберите правильные ответы:

а) не являются членами предложения;
б) согласуются с именами существительными;
в) не изменяются (не склоняются и не спрягаются);
г) изменяются по лицам и числам (склоняются);
д) управляют именами существительными;
е) примыкают к глаголам, прилагательным и существительным.

2. Выделенные слова являются наречиями в предложениях.

а) Тишина, тягучая и властная, вновь овладела лесом.
б) Ягоды, перемёрзшие за зиму, чуть сморщились вроде изюма.
в) Гремит гром — и туча разрастается вполнеба.
г) Из чернеющего среди темноты ущелья послышались выстрелы.
д) Лето было слишком знойно, солнце жгло с небесной кручи.
е) Ночь была ясная, морозная, небо точно обсыпано алмазной пылью.

3. Все слова являются наречиями в рядах:

а) отсюда, вдалеке, по двое, в дали (голубой);
б) впервые, поутру, без устали, там;
в) по-прежнему, далеко-далеко, грусть-тоска, где-то;
г) в одиночку, потом, на скаку, нехотя;
д) вовсю, вместо, всегда, вкрутую.

4. К каким частям речи может примыкать наречие?

а) имя существительное;                        г) имя числительное;

б) имя прилагательное;                          д) глагол.

в) местоимение;

5. Установите соответствие между выделенным наречием и его синтаксической функцией.

6. Установите соответствие между выделенным наречием и его разрядом.

7. Укажите предложение, в котором употреблено наречие со следующими грамматическими признаками: обстоятельственное, наречие времени.

1) Накануне ночи в мире всё было слишком отчётливо видно.
2) Везде стояла старинная мебель красного дерева с бронзовыми инкрустациями.
3) Наутро поднявшееся яркое солнце быстро съело тонкий ледок.
4) Яблоня ранней весной пустила новые побеги и неожиданно расцвела.
5) Птица, как стрела, спустилась и тут же взмыла кверху.

8. К какой части речи относятся выделенные в предложении слова?

Жарко, тихо, никто ничего не делает, все философствуют.
а) имя прилагательное;
б) наречие.

9. Формы сравнительной степени наречий есть в предложениях:

1) От поэзии Тютчева нельзя оторваться, неодолимое притяжение заставляет уходить в неё всё дальше и глубже.
2) Я не понял тогда его слов, и только гораздо позже, через много лет, мне стало ясно их горькое значение.
3) Ах, что может быть скучнее этой вот милой деревенской скуки!
4) При отсутствии ветра золотая пыльца оседала медленнее.
5) Длиннее, чернее холодные ночи, а дни всё короче и небо светлее.
6) Дышать стало легче, и голоса под липами теперь звучали мягче, по-вечернему.

10. Правильно определён способ образования наречий в рядах:

а) наяву, впятером — приставочно-суффиксальный;
б) где-либо, когда-нибудь — суффиксальный;
в) захватывающе, осуждающе — приставочный;
г) по-хозяйски, налегке — приставочно-суффиксальный;
д) живьём, единожды — суффиксальный.