Печатать книгуПечатать книгу

ПРИЛОЖЕНИЯ

Сайт: Профильное обучение
Курс: География. 10 класс
Книга: ПРИЛОЖЕНИЯ
Напечатано:: Гость
Дата: Вторник, 7 Май 2024, 11:29

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Составление демографического профиля страны.

Типовой план.
1. Выберите из статистических данных основные показатели для составления
демографического профиля страны (по выбору) и среднемировые значения:
– численность населения, млн;
– общий коэффициент рождаемости, ‰;
– общий коэффициент смертности, ‰;
– общий коэффициент естественного прироста/убыли, ‰;
– доля населения в возрасте до 15 лет, %;
– доля населения в возрасте старше 65 лет, %;
– коэффициент сальдо миграции, ‰.
Источник данных: официальный сайт Справочного бюро по вопросам народонаселения.
Данные запишите в таблицу в тетради.

2. Постройте в тетради для практических и индивидуальных работ макет демографического профиля — справа и слева начертите оси Y и соедините их осью Х. Для каждого демографического показателя постройте отдельную ось Y. Всего должно быть семь осей Y.
Cлева отобразите оси Y для показателей численности населения и естественного движения, справа — для возрастной структуры и миграции. Вертикальные масштабы для каждого показателя выберите произвольно.
3. Подпишите единицы измерения на осях Y.
4. Постройте на полученном макете столбчатые диаграммы для каждого показателя и подпишите название рисунка.

5. На этой же диаграмме постройте график среднемировых демографических показателей.
6. Сравните основные демографические показатели выбранной страны со среднемировыми значениями и запишите в таблицу в тетради.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Два портрета урбанизации: сходства и различия между развитыми и развивающимися странами.

Типовой план.
1. Выберите из статистических данных основные показатели для сравнения урбанизации в развитых и развивающихся странах (по выбору) и среднемировые значения:
– доля городского населения, %;
– темп ежегодного роста городского населения, %.
Источник данных: официальный сайт Отдела народонаселения ООН, Перспективы мировой урбанизации.
Данные запишите в таблицу в тетради.

2. Постройте в тетради для практических и индивидуальных работ макет диаграммы урбанизации — справа и слева начертите оси Y и соедините их осью Х. Для каждого показателя постройте отдельную ось Y.
Cлева отобразите ось Y для показателя доли городского населения, справа — для темпа ежегодного роста городского населения. Вертикальные масштабы для каждого показателя выберите произвольно. Подпишите единицы измерения на осях Y.
3. Постройте на полученном макете столбчатые диаграммы для каждого показателя и для двух выбранных стран, подпишите название рисунка.
4. На этой же диаграмме отобразите линией показатели урбанизации мира.
5. Сравните основные показатели урбанизации развитой и развивающейся страны со среднемировыми значениями и запишите в таблицу в тетради.

6. Используя материалы учебного пособия, вспомните стадии урбанизации и определите стадии в выбранных вами странах:
Стадия урбанизации развитой страны _____________________________________
Стадия урбанизации развивающейся страны________________________________
7. Используя ресурсы интернета и дополнительную литературу, напишите примеры крупнейших городов, агломераций (если есть) и мегалополисов (если есть) в выбранных странах:

8. Сделайте вывод о сходствах и различиях урбанизации развитой и развивающейся страны по основным показателям.
Сходства: ________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Различия: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Географические типы сельского хозяйства мира.