§ 19. Правапіс вялікай і малой літар
Размяркуйце словы (спалучэнні слоў) на групы ў адпаведнасці з правіламі правапісу вялікай і малой літар, запішыце. Сфармулюйце правілы правапісу слоў кожнай групы.
Возера Дрывяты, балет «Стварэнне свету», Даўгінаўскі тракт, Вілейскае вадасховішча, Брэсцкі чыгуначны вакзал, Юбілейная плошча, Заходняя Дзвіна, Цэнтральны дом афіцэраў, опера «Сівая легенда», вуліца Зарэчная, фестываль «Чароўны свет мастацтва», Беларуская дзяржаўная філармонія.
Сайт: | Профильное обучение |
Курс: | Беларуская мова. 10 клас |
Книга: | § 19. Правапіс вялікай і малой літар |
Напечатано:: | Гость |
Дата: | Понедельник, 2 Июнь 2025, 17:15 |
Правіла
З вялікай літары пішуцца:
|
З вялікай літары пішуцца:
|
З вялікай літары пішуцца:
|
З вялікай літары пішуцца прыметнікі ва ўласных назвах, калі яны паказваюць прыналежнасць (утвораны пры дапамозе суфіксаў -ев- (-ёв-, -ёў-), -ов- (-ав-, -оў-), -ін- (-ын-) ад уласных імён, мянушак, клічак жывёл) або ўваходзяць у склад сінанімічных назваў са словамі імя, памяці: Купалава паэма, Барсікава міска; Коласаўская прэмія (прэмія імя Якуба Коласа), Танкаўскія чытанні (чытанні, прысвечаныя памяці Максіма Танка) (а л е: коласаўскія мясціны, нёманскія краявіды, сочынскія курорты).
З малой літары пішуцца прыметнікі, утвораныя ад асабовых назваў, якія ўжываюцца ў складзе ўстойлівых спалучэнняў або ў складзе састаўных агульных назваў: геркулесавы слупы, танталавы пакуты, рэнтгенаўскі здымак.
|
Практыкаванне № 147
Размяркуйце словы (спалучэнні слоў) на групы ў адпаведнасці з правіламі правапісу вялікай і малой літар, запішыце. Сфармулюйце правілы правапісу слоў кожнай групы.
Возера Дрывяты, балет «Стварэнне свету», Даўгінаўскі тракт, Вілейскае вадасховішча, Брэсцкі чыгуначны вакзал, Юбілейная плошча, Заходняя Дзвіна, Цэнтральны дом афіцэраў, опера «Сівая легенда», вуліца Зарэчная, фестываль «Чароўны свет мастацтва», Беларуская дзяржаўная філармонія.
Практыкаванне № 148
Спішыце выразы, раскрываючы дужкі. Растлумачце правапіс вялікай і малой літар.
Марыя Складоўская-(К/к)юры, (Б/б)ярэзінскі (Б/б)іясферны (З/з)апаведнік, маёнтак (Т/т)ышкевічаў, (Н/н)алібоцкая (П/п)ушча, (М/м)лечны (Ш/ш)лях, народы (П/п)оўначы, (П/п)алац (М/м)астацтваў, Давыд-(Г/г)арадок, (А/а)рганізацыя (А/а)б’яднаных (Н/н)ацый, (К/к)рывічы, вёска (К/к)рывічы, (М/м)інска-(М/м)аладзечанскае (У/ў)звышша, (Б/б)рэсцкі (Д/д)зяржаўны (У/ў)ніверсітэт (І/і)мя А. С. Пушкіна, (Т/т)улягі, (Д/д)ом (Л/л)ітаратара.
Практыкаванне № 149
Складзіце слоўнікавы дыктант (35—40 слоў), уключыўшы ў яго словы (спалучэнні слоў), якія пішуцца з вялікай або малой літары. Прадыктуйце іх вашаму аднакласніку. Запішыце слоўнікавы дыктант, складзены ім. Выканайце ўзаемаправерку.
Практыкаванне № 149-1
Разгледзьце фотаздымкі будынкаў беларускіх тэатраў. Запішыце іх назвы.
Для даведкі: (Б/б)еларускі (Д/д)зяржаўны (А/а)кадэмічны (М/м)узычны (Т/т)эатр, (Н/н)ацыянальны (А/а)кадэмічны (Д/д)раматычны (Т/т)эатр (І/і)мя (Я/я)куба (К/к)оласа, (Г/г)родзенскі (А/а)бласны (Д/д)раматычны (Т/т)эатр, (Н/н)ацыянальны (А/а)кадэмічны (В/в)ялікі (Т/т)эатр (О/о)перы і (Б/б)алета, (Н/н)ацыянальны (А/а)кадэмічны (Т/т)эатр (І/і)мя (Я/я)нкі (К/к)упалы.
Практыкаванне № 150
Якія тавары беларускай вытворчасці, на вашу думку, ствараюць пазітыўны імідж нашай краіны?
Запішыце 6-8 назваў гэтых тавараў.
Практыкаванне № 151
Разгледзьце выявы беларускіх ордэнаў. Суаднясіце іх з інфармацыяй пра тое, за што ўручаюць гэтыя дзяржаўныя ўзнагароды.
• За выключныя заслугi ў кiраваннi войскамi, умацаваннi баявой садружнасцi з замежнымі дзяржавамi, адвагу i самаадданасць, праяўленыя пры абароне Айчыны;
• за нараджэнне i выхаванне пяцярых i больш дзяцей;
• за вялiкiя дасягненнi ў розных сферах дзейнасцi, высокiя вытворчыя паказчыкi, плённую дзяржаўную i грамадскую дзейнасць;
• за значныя поспехi ў галiне нацыянальна-дзяржаўнага адраджэння, асаблiвыя заслугi ў гуманiтарнай, дабрачыннай дзейнасцi, у справе абароны чалавечай годнасцi i правоў грамадзян, мiласэрнасць i высакародныя ўчынкi;
• за выдатныя дасягненнi ў розных сферах дзейнасцi, мужнасць i адвагу, праяўленыя пры абароне Айчыны, вялiкiя заслугi ў развiццi сувязей памiж Беларуссю i iншымi краiнамi.
Карыстаючыся прыведзенай інфармацыяй, складзіце і запішыце тэкст на тэму «Ганаровыя дзяржаўныя ўзнагароды».
Практыкаванне № 151-1
Пісьмова перакладзіце тэкст на беларускую мову.
Парк Героев
Парк Героев — особое место для оршанцев. В центре него возведен один их первых в Беларуси курганов в память о погибших в Великой Отечественной войне. Его название — Курган Бессмертия. У подножия уже более пятидесяти лет горит Вечный огонь.
В разные стороны от кургана, словно лучи звезды, расходятся шесть аллей. Пять из них носят имена Героев Советского Союза, освобождавших Оршанщину от немцев. Шестая — это аллея Неизвестного солдата. Она посвящена тысячам воинов, погибших в боях под Оршей (М. Лысенко).
Растлумачце правапіс вялікай літары.
Якія паркі Беларусі прысвечаны падзеям Вялікай Айчыннай вайны?
Практыкаванне № 152
Складзіце і запішыце сказы з прапанаванымі прыметнікамі. Абгрунтуйце іх напісанне.
Гомельскі і гомельскі, Скарынаўскі і скарынаўскі, Дзяржаўны і дзяржаўны, Куляшоўскія і куляшоўскія, Вялікая і вялікая.
Практыкаванне № 153
Устаўце ў фразеалагізмы прапушчаныя кампаненты-прыметнікі, утвораныя ад асабовых назваў, прыведзеных у дужках.
Запішыце.
Устанавіце адпаведнасць паміж фразеалагізмамі і іх значэннямі.
1) (Дамокл) меч 2) (Ахілес) пята 3) (Гордзій) вузел 4) (Аўгій) стайні 5) (Праметэй) агонь |
а) ‘заблытаная справа, складаныя абставіны’ б) ‘незгасальнае імкненне да высакароднай мэты’ в) ‘пастаянная небяспека, неадступная пагроза’ г) ‘найбольш паражальнае месца, слабы бок у каго-небудзь’ д) ‘вельмі забруджанае месца, запушчанае памяшканне’ |
Раскажыце пра паходжанне аднаго з фразеалагізмаў (на выбар).
Пры неабходнасці выкарыстайце «Этымалагічны слоўнік фразеалагізмаў» І. Я. Лепешава.
Практыкаванне № 154
Прачытайце тэкст. Чаму аўтар сцвярджае, што Беларусь «багата ў чым “першая” і “самая”»?
Мая (Б/б)еларусь! Ты багата ў чым «першая» і «самая».
Твая дачка Ефрасіння (П/п)олацкая — першая святая жанчына ў (С/с)лавянскім свеце.
Першую друкаваную кнігу ва (У/ў)сходняй (Е/е)ўропе выдаў у 1517 годзе (Б/б)еларус Францыск Скарына.
Першую (Е/е)ўрапейскую (К/к)анстытуцыю напісаў па-беларуску Леў Сапега.
Сучасны друкарскі (К/к)ірылічны шрыфт прыдумаў у 1700 годзе (Б/б)еларус Ілья Капіевіч.
Анастасія (С/с)луцкая — першая (Б/б)еларуска-ваяр, абараніла сваё княства ад (Т/т)атар у XVI стагоддзі.
Першую ў свеце касмічную ракету вынайшаў у 1650 годзе (Б/б)еларус Казімір Семяновіч.
Першая ў свеце жанчына-касманаўт Валянціна Церашкова нарадзілася ў (Б/б)еларусі.
На нашым (П/п)алессі захаваліся самыя вялікія балоты ў (Е/е)ўропе.
Белавежская (П/п)ушча — самы буйным старажытны лес
(Е/е)ўропы.
Нясвіж належаў роду (Р/р)адзівілаў — аднаму з самых багатых у (Е/е)ўропе (Паводле У. Ліпскага).
Спішыце тэкст, раскрываючы дужкі. Растлумачце правапіс вялікай і малой літар.
Пісьмова дапоўніце тэкст інфармацыяй, якая пацвярджае думку аб тым, што наша краіна «багата ў чым “першая” і “самая”» (У. Ліпскі).
Практыкаванне № 154-1
Выканайце тэставыя заданні.
1. Адзначце прыклады, у якіх на месцы дужак пішацца вялікая літара:
1) (К/к)упалле;
2) (У/у)сходнія славяне;
3) Дзяржаўны (К/к)амерны аркестр Рэспублікі Беларусь;
4) эпоха (А/а)драджэння;
5) паэма «(К/к)урган».
2. Адзначце прыклады, у якіх на месцы дужак пішацца малая літара:
1) Бялыніцкі-(Б/б)іруля;
2) Дом (К/к)ультуры;
3) Міністэрства (І/і)нфармацыі Рэспублікі Реларусь;
4) Дзень (К/к)асманаўтыкі;
5) (М/м)агілёўшчына.
3. Адзначце правільна напісаныя словы (спалучэнні слоў):
1) Папа Рымскі;
2) імпрэсіянізм;
3) Факультэт журналістыкі;
4) Плошча Парыжскай камуны;
5) Дзяржаўны герб Рэспублікі Беларусь.
4. Знайдзіце слова (спалучэнне слоў), у якім дапушчана арфаграфічная памылка, запішыце яго згодна з арфаграфічнай нормай:
1) вадзянік;
2) Савет Рэспублікі;
3) Беларускі нацыянальны тэхнічны ўніверсітэт;
4) Вялікае Княства Літоўскае;
5) караткевічаўскія чытанні.
5. Устанавіце адпаведнасць паміж спалучэннямі слоў і асаблівасцямі іх напісання з вялікай або малой літары.
1) (Д/д)зень (А/а)дчыненых (Д/д)звярэй
2) (П/п)ершая (С/с)усветная (В/в)айна
3) (К/к)анстытуцыя (Р/р)эспублікі (Б/б)еларусь
4) (Д/д)октар (Ф/ф)ілалагічных (Н/н)авук
а) усе словы пішуцца з вялікай літары
б) усе словы пішуцца з малой літары
в) першае слова пішацца з вялікай літары
6. Ад уласнага назоўніка Багушэвіч утварыце прыналежны прыметнік, дапасуйце яго да назоўніка вершы. Запішыце словазлучэнне «прыметнік + назоўнік».