§ 19-1. Изобразительно-выразительные возможности словообразования и текстообразующие функции производных слов

Изобразительно-выразительные возможности словообразования и текстообразующие функции производных слов

Упражнение 122

122. Прочитайте. Определите значение приставки раз- / рас- в выделенных глаголах. Докажите, что она выступает в данном стихотворении в качестве его композиционного стержня и эмоционально-содержательного центра. Попробуйте дописать несколько строк, используя другие глаголы с данной приставкой и следуя авторскому замыслу.

Надпись на книге

Раскройте вы книгу мою,
раскрыльте её для полёта!
Развяжите ей жёсткие крылья,
разглядите её, как звезду <...>.
Раскройте же книгу —
в ней годы, мечтания, цели <...>.
                                      М. Луконин