§ 33. Водородные соединения кислорода и серы
Вопросы, задания, задачи
1. Назовите химические формулы водородных соединений кислорода и серы.
2. Перечислите физические свойства:
- а) воды;
- б) сероводорода.
Каково физиологическое воздействие сероводорода на организм?
3. Опишите пространственное строение:
- а) молекулы воды;
- б) молекулы сероводорода.
Сравните валентные углы в данных молекулах.
4. Назовите вещества и укажите степени окисления атомов:
Н2S, H2O2, ZnS, FeS, Al2S3, NaHS.
5. Составьте уравнения реакций:
- а) Na + H2O →; Ba + H2O →; P2O5 + H2O →; SO2 + H2O →;
- б) H2S + FeCl2 →; H2S + NaOH →; H2S + Ba(OH)2 →; H2S + CuSO4 →.
На основании составленных уравнений реакций сделайте вывод о химических свойствах водородного соединения.
6. Составьте схему образования водородных связей:
- а) между молекулами воды;
- б) молекулами воды и метанола.
Объясните, почему не растворяются в воде бензол, гексан.
7. Используя данные рисунка 44 из § 17, объясните:
- а) изменение температуры кипения веществ в ряду H2S — H2Sе — H2Те;
- б) аномально высокое значение температуры кипения воды.
8. Рассчитайте массовую долю сероводорода в сероводородной воде, полученной при растворении газа (н. у.) объёмом 3 дм3 в воде объёмом 1 дм3 (4 °С).
9. Через раствор, содержащий гидроксид натрия массой 20 г, пропустили сероводород объёмом 11,2 дм3 (н. у.). Определите молярную концентрацию соли в конечном растворе, если известно, что объём раствора равен 2,5 дм3.
10. Cероводород объёмом 1,12 дм3 (н. у.) пропустили через раствор массой 125 г с массовой долей сульфата меди(II), равной 10 %. Рассчитайте массовую долю соли в образовавшемся растворе.
