28.4. Пунктуация в предложениях, содержащих конструкции с как

Упражнение 28.19

1. Прочитайте мнение героя повести «Юность» Л. Толстого о любви.
2. Выпишите ключевые постулаты каждого описанного рода любви. Отметьте, какие из сторон любви: а) неприемлемы для вас как для объекта любви; б) характерны для вас как для субъекта любви.

Есть три рода любви.

Любовь красивая заключается в любви красоты самого чувства и его выражения. Для людей, которые так любят, любимый предмет любезен только настолько, насколько он возбуждает то приятное чувство, сознанием и выражением которого они наслаждаются. Люди, которые любят красивой любовью, очень мало заботятся о взаимности, поскольку это обстоятельство не имеет никакого влияния на красоту и приятность чувства. Они часто меняют предметы своей любви, так как их главная цель состоит только в том, чтоб испытывать это приятное чувство любви постоянно.

Любовь самоотверженная заключается в любви к процессу жертвования собой для любимого предмета. Люди, любящие так, никогда не верят взаимности, однако всегда готовы умереть для того, чтоб доказать ему или ей всю свою преданность, хотя пренебрегают мелкими ежедневными доказательствами любви, в которых не нужно особенных порывов самоотвержения. Они не интересуются, хорошо ли вы ели, хорошо ли спали, весело ли вам, здоровы ли вы, и ничего не сделают, чтоб доставить вам эти удобства, даже если они в их власти. Но вот стать под пулю, броситься в воду, в огонь, зачахнуть от любви – на это они всегда готовы, если только представится случай. Кроме того, люди, склонные к любви самоотверженной, всегда горды своею любовью, взыскательны, ревнивы, недоверчивы и, как бы это странно ни звучало, желают своим предметам опасностей, чтоб избавлять от них, несчастий, чтоб утешать, и даже пороков, чтоб исправлять от них.

Любовь деятельная заключается в стремлении удовлетворять все нужды, все желания, прихоти, даже пороки любимого существа. Люди, которые любят так, любят всегда на всю жизнь, потому что чем больше они любят, тем больше узнают любимый предмет и тем легче им любить, то есть удовлетворять его желания. Любовь их редко выражается словами, а если и выражается, то не только не самодовольно, красиво, но даже стыдливо, неловко, потому что они всегда боятся, что любят недостаточно. Они ищут взаимности, охотно даже обманывая себя, верят в неё и счастливы, если имеют её; но любят всё так же даже и в противном случае и не только желают счастья для любимого предмета, но постоянно стараются доставить его всеми теми моральными и материальными большими и мелкими средствами, которые находятся в их власти.

3. Постройте линейные и структурные схемы сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными. Обратите внимание на средства связи и виды придаточных. Почему в данном тексте преобладают сложноподчинённые предложения, причём с несколькими придаточными?

4. Устно ответьте на вопросы:

• Какую любовь вы хотели бы испытать? Почему именно такую?

• Обязательно ли любовь должна быть взаимна? Может ли любовь одного человека принести несчастье другому?

5. Согласны ли вы с утверждением французского философа XVII века Франсуа де Ларошфуко, что «из двух любящих один любит, а другой позволяет себя любить»? Ответ на данный вопрос дайте в виде эссе, в качестве доказательств используйте цитаты из высказывания Л. Толстого (см. Приложение 6).