18.3. Предложения с вводными словами, словосочетаниями, предложениями, вставными конструкциями и обращениями как средство выразительности речи

Упражнение 18.12

1. Прочитайте предложения. Докажите, что употреблённые в них обращения вводят в обстановку XIX века, создают исторический фон, помогают увидеть социальное положение людей, их классовую принадлежность, а также отношение друг к другу.
2. Объясните постановку знаков препинания для выделения обращений.

1. «Извозчик, на Выборгскую!»  — слышит Иона (А. Чехов). 2. «Уважаемые господа, обыватели и добрые люди!» — заговорил вдруг каким-то носовым голосом высокий субъект с длинными усами и беспокойными, впалыми глазами, стоявший рядом с тележкой (В. Короленко). 3. Продолжаю: есть, друг мой Настенька, в моём дне один час, который я чрезвычайно люблю (Ф. Достоевский). 4. «Может быть, маменька», — отвечала Маша (А.  Пушкин). 5.  Барин, не прикажешь ли воротиться? 6. Его благородие жалует мне шубу со своего плеча, его на то барская воля, а ты, холоп, не спорь и слушайся (А. Пушкин). 7. «Брат, я умна?» — спросила она [Ася] Гагина (И. Тургенев). 8. Как тебя зовут, душа моя? (А. Пушкин). 9. Батюшка, я о женитьбе ещё не думаю (А. Пушкин). 10. «Оставьте же меня, сударь; вы с ума сошли?» — повторяла она, отворачиваясь (А. Пушкин).