§ 1. Слово как основная единица языка

Упражнение 1.5

1. Прочитайте, письменно произведите анализ смысловой стороны выделенных слов (словарное значение, однозначное/многозначное, прямое/переносное значение).
2. Какой словарь вам необходим для правильного выполнения задания?

Капельмейстер кивнул, постучал и взмахнул палочкой.

Трубы зарокотали вступление; кружась, ветер мелодии охватил сердца пленом и мерой ритма; звон, трели и пение рассеяли непостижимую магию звука, в которой праздничнее сверкает жизнь и что-то прощается внутри, насыщая все чувства (А. Грин).

3. Какие средства выразительности и с какой целью использовал автор в  тексте?